ARTÍCULO 126.- Los/as
alumnos/as tienen derecho a:
a) Una educación
integral e igualitaria en términos de calidad y cantidad, que contribuya al
desarrollo de su personalidad, posibilite la adquisición de conocimientos,
habilidades y sentido de responsabilidad y solidaridad sociales y que garantice
igualdad de oportunidades.
b) Ser respetados/as en
su libertad de conciencia, en el marco de la convivencia democrática. c)
Concurrir a la escuela hasta completar la educación obligatoria.
d) Ser protegidos/as
contra toda agresión física, psicológica o moral.
e) Ser evaluados/as en
su desempeño y logros, conforme a criterios rigurosa y científicamente
fundados, en todos los niveles, modalidades y orientaciones del sistema, e
informados/as al respecto.
f) Recibir el apoyo
económico, social, cultural y pedagógico necesario para garantizar la igualdad
de oportunidades y posibilidades que le permitan completar la educación
obligatoria. g) Recibir orientación vocacional, académica y
profesional-ocupacional que posibilite su inserción en el mundo laboral y la
prosecución de otros estudios.
h) Integrar centros,
asociaciones y clubes de estudiantes u otras organizaciones comunitarias para
participar en el funcionamiento de las instituciones educativas, con
responsabilidades progresivamente mayores, a medida que avancen en los niveles
del sistema.
i) Participar en la
toma de decisiones sobre la formulación de proyectos y en la elección de
espacios curriculares complementarios que propendan a desarrollar mayores
grados de responsabilidad y autonomía en su proceso de aprendizaje.
j) Desarrollar sus
aprendizajes en edificios que respondan a normas de seguridad y salubridad, con
instalaciones y equipamiento que aseguren la calidad del servicio educativo.
ARTÍCULO 127.- Son
deberes de los/as alumnos/as:
a) Estudiar y
esforzarse por conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades y
posibilidades.
b) Participar en todas
las actividades formativas y complementarias.
c) Respetar la libertad
de conciencia, la dignidad, integridad e intimidad de todos/as los/as miembros
de la comunidad educativa.
d) Participar y
colaborar en la mejora de la convivencia escolar y en la consecución de un
adecuado clima de estudio en la institución, respetando el derecho de sus
compañeros/as a la educación y las orientaciones de la autoridad, los/as docentes
y los/as profesores/as.
e) Respetar el proyecto
educativo institucional, las normas de organización, convivencia y disciplina
del establecimiento escolar.
f) Asistir a clase
regularmente y con puntualidad.
g) Conservar y hacer un
buen uso de las instalaciones, equipamiento y materiales didácticos del
establecimiento educativo.
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